La transición del pensamiento escolar al pensamiento autónomo: nadie vendrá a decirte qué hacer a cada minuto
Desarrollar criterio propio y proponer soluciones en lugar de limitarse a esperar órdenes pasivamente.
Desarrollar criterio propio y proponer soluciones en lugar de limitarse a esperar órdenes pasivamente.
Acompañamiento profesional y afectivo para vivir la afectividad y las relaciones con respeto y consentimiento.